English Las rutinas familiares y los horarios predecibles son importantes para los niños pequeños. Los niños se sienten seguros cuando pueden predecir cuándo ocurrirán cambios en sus actividades diarias. Por ejemplo, los niños pequeños pueden decir adiós a la hora de dejar el preescolar por la mañana cuando saben que papá siempre regresa después del almuerzo. O bien, los niños pueden hacer la transición sin problemas a la hora de la merienda en el interior cuando saben que tendrán una segunda oportunidad de jugar afuera nuevamente después de la siesta. Las rutinas y la continuidad a lo largo del día infunden en los niños pequeños una sensación de control sobre lo que está evolucionando en su entorno porque pueden anticipar eventos nuevos y futuros.
A veces, la previsibilidad de las rutinas diarias aún puede ser una transición desafiante para los niños pequeños y los niños en edad preescolar. El uso de rituales especiales e individualizados puede ser una táctica complementaria para ayudar a los niños a adaptarse a las rutinas diarias. Los rituales a menudo se usan indistintamente con el término rutina, pero en realidad los dos son muy diferentes. Las rutinas son una serie de eventos constantes que se desarrollan durante un día, mientras que los rituales son acciones especiales que mejoran una rutina y dan como resultado un sentido más profundo de conexión y relación.
Imagínese, por ejemplo, un escenario de rutina para Emma y su abuela en el horario de entrega en la guardería de Emma. La rutina habitual de Emma es similar a la de los otros niños pequeños de su clase: un beso, un abrazo y pasar la mano a la maestra de Emma. En lugar de simplemente darse la vuelta y alejarse, la abuela de Emma creó el ritual de besar la palma de la mano de Emma y acariciarla en la cara. Emma luego responde besando la palma de la abuela y acariciándola en su propia cara de la misma manera. Este pequeño gesto puede parecer trivial para los observadores, pero el vínculo entre la abuela y Emma ha mejorado enormemente con el ritual, lo que le permite a Emma aceptar la partida final de la abuela.
Los rituales no tienen que ser grandiosos o extensos. Pueden ser pequeños, simples e incluso un poco secretos para que sea especial entre los involucrados. Los padres y los proveedores de atención pueden pensar en partes de la rutina diaria en las que un niño podría beneficiarse de tener un ritual especial para ayudar a facilitar la transición o la autorregulación. Como padres, podemos usar rituales para construir momentos de cercanía con los niños a través de actividades predecibles y aburridas. Los rituales de horas extras se convertirán en recuerdos únicos que los niños conservarán a lo largo de toda una vida de rutinas diarias.
A Parenting Hub le encantaría saber acerca de los rituales especiales exclusivos de la rutina diaria de su hijo. Envíe sus comentarios a: parentinghub@earlylearninghub.org
OTROS RECURSOS:
La necesidad de consistencia
http://www.parenting.com/article/the-need-for-consistency
Por qué los niños necesitan rutinas y estructura
http://www.ahaparenting.com/parenting-tools/family-life/structure-routines
Amor, aprendizaje y rutinas
http://main.zerotothree.org/site/PageServer?pagename=ter_key_social_routines
Rituales y rutinas: apoyo a bebés, niños pequeños y sus familias
http://www.naeyc.org/yc/files/yc/file/201209/Rock-n-Roll_YC0912.pdf
Cerrar la brecha entre el hogar y el cuidado infantil
http://ncac.acecqa.gov.au/family-resources/factsheets/bridging_gap.pdf
